- Matemáticas: No hay tarea hoy, pero podéis aprovechar para mirar las correcciones que hemos subido.
- Lengua: Análisis de dos poemas. No olvidéis copiarlos en vuestro cuaderno.
¿Qué debe incluir?
Métrica de sus versos, indicar si son de arte mayor o de arte menor.
Rima (qué versos riman entre sí y si es rima asonante o consonante).
Recursos literarios (personificación, hipérbole, comparación o metáforas).
Rosa Blanca
Cultivo una rosa blanca
en junio como en enero
para el amigo sincero
que me da su mano franca.
Y para el cruel que me arranca
el corazón con que vivo,
cardo ni ortiga cultivo;
cultivo la rosa blanca.
en junio como en enero
para el amigo sincero
que me da su mano franca.
Y para el cruel que me arranca
el corazón con que vivo,
cardo ni ortiga cultivo;
cultivo la rosa blanca.
De José Martí
Qué altos los balcones de mi casa
¡Qué altos
los balcones de mi casa!
Pero no se ve la mar.
¡Qué bajos!
Sube, sube, balcón mío,
trepa el aire, sin parar:
sé terraza de la mar,
sé torreón de navío.
—¿De quién será la bandera
de esa torre de vigía?
—¡Marineros, es la mía!
—¡Marineros, es la mía!
De Rafael Alberti
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