jueves, 21 de febrero de 2019

Saint Valentine´s Day




English test unit 5

What do you have to know?
 
 
  • Past Simple: affirmative, negative and questions.
  • Irregular verbs: go- went, buy- bought, have- had, see- saw, read- read, be- was/were, run- ran, find- found, swim- swam, fly- flew, wear- wore, hear- Heard, write- wrote.
  • Vocabulary: volcano, rainbow, city, village, canyon, iceberg, ocean, island, forest, plain, pyramid.


martes, 5 de febrero de 2019

The Solar System

What do you have to know?
  • Name of the planets in order.
  • Difference between planet and star.
  • Definition of satellite.
  • Characteristics of planets.
  • Name of our galaxy: The Milky Way.
  • Definition of asteroid.
  • Movements of the Earth: rotation and revolution.
  • Phases of the Moon: waxing Moon, full Moon, new Moon, waning Moon.
  • Definition of equator, poles, parallels and meridians.
  • The three layers of the Earth: atmosphere, geosphere and hydrosphere.
 
 

 


lunes, 21 de enero de 2019

Experimento con plantas








Unit 3 Natural Science:Plants

  • Main parts of the plants: roots, stem, leaves.
  • Classification of the flants: herbaceous, woody, flowering, non-flowering.
  • Nutrition: photosynthesis, raw sap, elaborated sap.
  • Reproduction: pollination, fertilisation, germination.
 

 

jueves, 13 de diciembre de 2018

Excursión al Museo Arqueológico

La excursión al Museo Arqueológico ha sido muy interesante e instructiva. Hemos aprendido la importancia de la mitología y el mundo de los dioses para algunas de las civilizaciones que estamos estudiando en Social Science: Mesopotamia, Egipto y Grecia. Lo que más nos ha llamado la atención han sido las momias del Antiguo Egipto. A la vuelta del museo hemos tenido un taller para crear nuestras representaciones de los dioses. 









Social Science unit 6: The Ancient Age

Esta unidad es especialmente difícil, por eso vamos a resumir los contenidos que entran de cara a la evaluación: 
  • Inicio y final de la Edad Antigua (fechas y acontecimientos). 
  • Civilizaciones más importantes de este período: Egipcios, Griegos, Cartagineses, Fenicios y Romanos. 
  • Las primeras civilizaciones de la península: pre-Romanos -pueblos del norte, celtíberos, íberos (conocer el nombre y en qué zona de la península habitaban); primeros colonizadores- los fenicios y los griegos (qué avances trajeron y una ciudad importante que fundaron).
  • El imperio romano: dónde tiene origen, qué es la romanización, causas de la caída del imperio. 
  • La ciudad romana: saber situar las partes en un dibujo. 
  • Sociedad romana: los tres estamentos (patricios, plebeyos, esclavos) y sus características. 
  • Romanización de la península: nombre que le dieron los romanos (Hispania), nombrar dos monumentos o restos de los romanos en España.